生物科卷二內容(即選修部份)，絶對值得同學花點時間優先處理的! 雖然，有些同學會覺得卷二的題目有點困難，許多時都不知道要答甚麼，又可能答了但沒有取出甚麼分數，因此，可能打算放棄，尤其在沒足夠時間溫好所有課題的情況下。
但無論如何，卷二的選修部份內容建議你仍要優先處理，因為:
1. 這部份佔整份卷的比例頗高，160分內佔40分，佔25%。
2. 這部份的學習內容比例上不多，要硬記的資料不多。
3. 這部份的題目主要是考核應用，有適當方法的話，絶對可於短時間內掌握。
要於卷二取得好成績，必須:
1. 首先熟悉所有學習內容。
-
其實要硬記的資料真的不多的，但必須完全掌握。基本上作答所有應用題皆必須先掌握好基本資料才能應用的。情況有點像必須熟記數學公式，才能應用一樣!
-
記誦內容時，同時要把該課題的各學習目標一併記下來。
-
用MINDMAP 有助你快速看清某一課題所有的學習目標，亦可快速審視自己是否已完全掌握相關學習內容。
2. 回答題目時，判斷清楚該題目屬於哪一學習目標的範疇，才把相應的學習內容應用下去。(當然，假如你根本記不起需要學習甚麼學習目標的話，那便無法判斷了)
-
不要天馬行空隨便想一些答案! 也不要作答一些與學習內容不相關的答案(即使可能是對的，也不會取得任何分數的) 因此，如答完某一題目後，你不清楚考核的是哪一個學習目標的話，幾可肯定，你一定偏離真正答案，無法取得任何分數。
-
要記住，始終是生物科的考試，沒要求亦不應該應用日常「常識」作答的。你的「常識」亦不一定對。因此，即使是應用題，考核的仍是課程範圍內的知識! 相同應用問題發生於真正生活時，你才用不同學科的知識處理吧。
-
不要迷信有些同學不需要記誦學習目標及具體學習內容，也能回答應用題! 你能想像連數學公式也背錯的人，能有效快速地回答應用題嗎?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
以下是2017年卷二1a 各細題涉及的相關學習目標及你應掌握的學習內容，看看自己能否掌握
1a(i) 呼吸的控制機制
(ii) (1) 呼吸的控制機制
(2) 呼吸的控制機制
(iii) 身體(人體)感到寒冷的控制機制
1a(i)(ii)(1)(2) 雖然題目不一樣，但都是與呼吸的控制機制相關的，如不完全掌握呼吸控制機制，便可能得不到任何分數!
同學做卷二的題目後，不要祇單純記誦該題目的建議答案! 應該先著眼於記誦所有學習內容，然後審視該題目涉及甚麼學習目標，如何抽取相關的學習內容作答。(但如你連學習內容也無法全部記住，又如何抽取適當內容呢?)
沒有留言:
張貼留言