目的:
1. 熟悉考試題目的形式。
2. 掌握相對常考核的學習內容。
3. 熟悉常考核的學習內容。
4. 熟悉答題技巧。
建議完成的溫習目標:
1. 必須完成起碼5年的公開試題目。(建議10年)
2. 記錄曾做錯的題目及不太熟悉的學習內容，不斷複習。
3. 確保熟悉教科書內所有重要的內容，包括詞彙表、生物繪圖及圖表的辨認等。
強烈不建議的做法: 把書本重頭溫習一遍! (但偏偏如過往成績不理想時，同學愈傾向這麼做。但把書本由頭開始溫習，無論任何時候都是低效的方法! 祇有於希望了解課題涉及各學習目標時，才需要由頭把教科書瀏覽一遍! 是瀏覽，不是仔細閱讀!)
[以下是假設有15天的建議做法，亦假設完全未開始做任何試題。如已完成部份，可按需要自行調節需要做的試題。
第 1 天：完成2017年卷一甲部及乙部題目
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卷一甲部(選擇題)，建議必須另外用紙寫下你的答案。
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卷一乙部，建議用腦想想每一題的答案便可以，不需要真的寫下來。書寫挺花時間的，沒必要練習書寫速度。
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遇到要求說明或解釋的題目，建議可寫下一些你心目中覺得可得到分數的關鍵字，可方便核對建議答案。
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完成後，記錄曾答錯及不太熟悉(亂猜答對的)的題目。
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強烈建議可拍照記錄，貯存流動裝置內，方便複習!
複習需時較少，你隨時可複習數十題的，你沒可能用紙張隨身攜帶這麼多資料吧。
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拍照後，把這些題目放在「BIOLOGY」(當然可自訂)的資料夾內。
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核對答案時，嘗試把題目分為以下4類，因為複習的方法不同):
(1)
純背誦的(不斷硬背便可以)
(2)
按已知知識推理的(必須明白自己錯了甚麼，祇死背標準答案沒有用)
(3)
考核修讀理科的能力，例如繪圖。(這些能力需要先認知，是否熟悉是另一回事)
(4)
理科的思維模式(例如推理，由於每個人都有慣性的思維模式，因此無法短時間內改變，建議把這些思維模用紙筆寫下來，每次應考生物科時要重溫，提醒自己)
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另外，亦請務必就每一條題目，想出一些相關的學習內容，看看自己是否已熟悉。
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每位同學想出的相關學習內容不一定相同，如想不到，可參考以下網址。
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如完全不熟悉的話，請務必找到相應的答案，然後記錄於以上「BIOLOGY」的資料夾內。(仍建議拍照處理)
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如認為自己已大概掌握的話，那便算了! 當自己懂得吧，你不可能每個學習內容也查證一下標準答案吧。
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每天臨睡時，請務必複習當天貯存於「BIOLOGY」內的學習內容。
第 2天 : 複習
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先複習昨天曾答錯的題目及學習內容，即貯存於「BIOLOGY」內的學習內容。
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複習時，如第一次已答對，建議可另存於「LEARNED」的資料夾。(代表已懂得)
- 複習時，如第一次沒答對，要不斷複習，然後建議存於另一名叫「LEARNING」的資料夾。(代表仍不熟悉，仍學習中)
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最後，應清空了「BIOLOGY」內所有學習內容
第 3天: 應完成下一份公開試試題，即2016年。
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開始前，必須先複習「LEARNED」資料夾的學習內容。
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如已懂，建議放在「FINISHED」資料夾內。(代表基本上已懂得)
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如答錯，建議保留於「LEARNED」內。
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然後，複習「LEARNING」資料夾的學習內容。
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如答對，建議放在「LEARNED」資料夾內。
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如答錯，建議保留於「LEARNING」資料夾內。
- 開始做2016年的題目，卷一甲部及乙部。
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重複每次完成一年試題的動作，包括:
(1)
記錄及貯存答錯或亂猜的題目
(2)
想想相關的學習內容。
(3)
複習2016年的內容。
第 4天: 複習
- 重複第
2天的活動
第 5天: 做2015年的題目
第6天:
- 重複第
4天的活動
第7天: 做2014年
第8天: 重複第 6天的活動
第9天: 做2013年
第10天: 重複第 8天的活動
最後五天: 集中卷二的學習內容
- 期間亦應不斷複習卷一的內容。
第11天: 掌握選修部份所有學習目標及學習內容
第12天: 做最近五年(2017,2016,2015,2014,2013,2012)卷二題目
- 練習時，應先想想每一條題目涉及的學習目標及相關學習內容。
- 不要憑感覺作答!;
第13天: 檢視自己有否遺漏主要內容，包括:
(1) 教科書後的詞彙表
(2) 教科書內所有圖片的標註，包括標題
(3) 所有顯微照片
(4) 機制的說明
第14天: 繼續完成複習以上事項
第15天: 思想調整
- 信心應來自覺得自己不斷進步，而不是來自實質的分數。
- 複習「BIOLOGY」、「LEARINING」及「LEARNED」的內容。
- 建議由相對最熟悉的LEARNED 開始複習，然後「LEARNING」，最後「BIOLOGY」
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