最後一分鐘提示

Last Minute Reminder

最後一分鐘提示

答題技巧的提示

答題時時應確保答案方式於任何情況下也不會被扣分，因此，不要理會題目總分是多少，強烈建議以下做法:

1. 繪制任何圖表時，包括表格、實驗裝置圖、流程圖、曲線圖表、生物繪圖、遺傳圖解等等時，請務必加上標題。

2. 作答任何數字時，必需加上單位。

        - 留意! 「隨意單位」也屬於單位。

3. 要計算時，無論題目有否列明要求，也應列出計算步驟。

        - 不要錯誤以為1分不需要列出步驟。

4. 題目沒列明作答項目數目時，不要錯誤以為1分代表祇有一個答案。應列出所有你懂得的項目。

        - 例如哪些維生素是脂溶性? (1分) 答案應是維生素A及D，而不是祇答維生素A或維生素D。

5. 留意以下字眼所需的答題要求:

        (1) 說明: 要描述及解釋

        (2) 描述: 不需要解釋

        (3) 機制: 即發生的過程

        (4) 生理反應: 即生物體內進行的所有化學反應。

6. 不要漏掉任何題目。

        - 如暫時不懂得的話，建議先寫題號，然後預留數行作答便可以，並在題目上加上標記提醒自己作答。

7. 掌握好時間，不要在某一條不太懂得的題目上消耗過多時間。

        - 基本上你應有足夠時間作答的。

8. 必須看完所有選擇題的項目才作答。

        - 記住! 選擇題的答題要求一直都是選最佳的，而不祇是正確的。如你看完第一選項後覺得對作答，而不繼續看完其他選項的話，那是有機會錯的!

9. 作答實驗題目時，不要再祇用「對照實驗」作答案，這類答法不再有任何分數。

10. 作答推理及應用題時，請確保自己清楚題目的答案屬甚麼課題內容才作答。

        - 不要用「常識」作答! DSE 考試從不考核「常識」的，是考核用課程範圍內已知的知識作出推理應用。
 

11. 作答時不要輕易寫「不」或「沒有」這個字! 尤其是涉及特徵描述。

  - 描述特徵時，不應用「沒有」或「不」這類字眼，應使用「具有」甚麼特徵。

  - 事實上科學是很難證實「沒有」的，所有科學實驗是證實……(例如某生物存在)，即使實驗失敗，那結論也祇是無法證實….(例如無法證實某生物存在，而不是某生物不存在)

12. 作答時必須檢核作答分數是否足夠。

  - 例如3分的題目，應起碼有三個重點(每個一分)或六個重點(每個0.5分)

  - 再提醒一次，生物科的題目不可能一個重點有 2 分或以上的!

13. 看圖作答時要小心

  - 不要使用了一些圖中沒有的特徵。

  - 尤其小心使用顏色(因許多時考卷根本沒有顏色)及大小(但有時有標註)

14. 小心用「為了…..」這字眼。

  - 生物科的答案極少出現「為了….」這字眼，除非題目問的是重要性，否則幾可肯定用「為了…..」這寫法是錯誤的。你應該答的是機制的過程。

15. 應使用生物學知識及專有名詞

 - 除了生態學這課題外，其他課題基本上不需要用日常的知識(這些知識是否正確也很難確定)

 - 請儘量使用具體的生物學用語，作答生物科題目始終跟日常回答他人是有分別的! (例如請寫「經聽神經傳至大腦」，而不要祇寫「經神經傳至大腦」)

16.如有文章式題目的話，建議必須列出大綱

 - 大綱祇需列出關鍵字，協助自已掌握是否已完整地作答題目所有內容。

17. 必須審閱所有選擇題的選項

 - 選擇題的作答準則是選最佳答案!

 - 不要祇看到選項A是對，便立即選A而不再看下去!

18. 不要使用「對照實驗」這字眼，這字眼已不再給予任何分數。

 - 你可以說明那個對照實驗的實際用途，通常是「證明XXX不能做甚麼事….」。

19. 描述實驗結果或圖表，必須加比較性字眼。

        - 例如A較B多。不要祇把數據寫出來，例如祇寫A是10, B是5。(這樣沒有分數的)

20. 留意以下詞彙的正確作答方向:

        (1) 說明0: 要描述及解釋

        (2) 為何(為甚麼)…..? 其實要答機制，即過程。

        (3) …的重要性(意義)。這樣才是以重要性作答。

        (4) A…的角色。即是想想A的功能，通常是接收甚麼或供應甚麼

        (5) 描述….，不需要解釋